Знаете ли значението на предучилищното образование? Предучилищната възраст е най-добрият начин да приготвите детето си за теста, който го очаква в началото на началното училище. Докато предучилищните училища не следват една и съща структура на началните училища и няма официални правила и разпоредби, има възможност да се научи много чрез предучилищните заведения, като изследва и играе под ръководството на полезни и грижовни учители. Освен обучението, предучилищните заведения също осигуряват добра почивка за родителите, тъй като те могат да се отпуснат, докато детето се забавлява в грижовна среда.
Какво е значението на предучилищна възраст?
Предучилищните заведения са важни за подпомагане на детето да придобие някои основни познания и да вземе информация, която би била полезна, след като той започне началното училище. Проучванията показват, че предучилищните заведения помагат за развитието на детето и учениците, които са посещавали предучилищните заведения, имат по-висока степен на дипломиране от тези, които не са посещавали предучилищна възраст. Изследванията също така предполагат, че е малко вероятно учениците, които посещават предучилищни заведения, да бъдат включени в специални образователни схеми. Някои от основните ползи и значение на предучилищното образование за децата са изброени по-долу.
1. Придобиване на социални умения
Най-добрите неща, които децата от две до пет години учат чрез различни дейности в предучилищна възраст, са социалните умения. Те се учат как да чакат завои, как да следват инструкциите и как да си сътрудничат с други малки деца в различни дейности, които включват слушане на истории в историята, съвместна работа по рисуване и конструиране на различни неща в строителните сесии. Като посещават предучилищна възраст, децата намират истинската си социална самостоятелност, тъй като намират деца от същата възраст. Малките деца, които може да не са разцъфнали у дома, наистина могат да блестят в предучилищна възраст; деца, които са срамежливи, могат да се научат да преодоляват и своите интровертни тенденции.
2. Научете Основите чрез Play
Дейностите в предучилищна възраст са проектирани по такъв начин, че детето научава много основи, докато се забавлява много с връстниците си. Певческата дейност запознава децата с букви и азбуки; броенето на блокове ги въвежда в числа; времето за разкази ги въвежда в формирането на изречения и езиковите умения; и готвенето ги запознава с основните понятия от математиката. Детето може също така да получи известна експозиция към биологията и геологията чрез разходки в природата, цветове и форми чрез пъзели и дейности по рисуване с пръсти.
3. Насърчавайте творчеството
Децата получават много повече възможности за изграждане на творчески умове чрез различни хитри и артистични дейности, създадени от учителите в предучилищна възраст. Децата често не проявяват творческото си самочувствие в домовете си, за да не се оплакват от бъркотията, която може да създаде. Без такъв страх в предучилищна възраст, децата трябва да могат да изследват границите на своите любопитни и въображаеми умове.
4. Развитие на двигателните умения
Добрата предучилищна възраст ще организира различни дейности през целия ден, в който детето трябва да бяга и да се изкачва. Дейности като интерактивни игри могат да подобрят физическото развитие и баланса на детето. С обикновени ножици за рязане и обработка на топчета, може да се развият моторните умения на детето, както и координацията на ръцете и очите. Наред с физическите умения и двигателните умения, уменията за координация на детето се подобряват значително с всички групови дейности в предучилищна възраст.
5. Подгответе вашето дете за училище
Децата, които не посещават предучилищна възраст, често се сблъскват с проблеми с раздялата с майките си в началото на детската градина и срещат трудности при спазването на инструкции, правила и разпоредби. Учителите, които преподават в детската градина, също смятат, че децата са по-добре подготвени да учат, когато имат добри умения за управление на поведението и социализиране - неща, които могат да бъдат научени в предучилищна възраст. По този начин посещаването на детски градини помага на детето да се приспособи лесно към детските градини.
Кога Вашето дете започва Предучилищна?
Много предучилищни заведения започват да приемат деца, когато са само на две и половина години, докато други предучилищни домове приемат деца след като празнуват третия или четвъртия си рожден ден. Повечето деца се присъединяват към предучилищна възраст на четиригодишна възраст, но всичко зависи от това кога детето ви е готово да стои далеч от вас. Децата се приемат както на непълен работен ден, така и на пълно работно време, в зависимост от това какъв вид график подхожда на вас и на вашето дете.
Как да изберете предучилищна възраст
СТЪПКА 1: Определете графика и местоположението
Майките, които са изпратили децата си в предучилищна възраст, могат да се окажат велики съветници за това кое училище да избере и какви времена ще бъдат най-добрите. Предучилищните програми се предлагат в детски заведения, църкви, държавни училища и частни училища, като часовете варират според избрания график. Двудневните и тридневните графици се предлагат в програми на непълно работно време, а графиците за пет дни в седмицата се предлагат в програми на пълно работно време.
СТЪПКА 2: Проверете лиценза
Акредитацията на NAEYC (Национална асоциация за образование на малки деца) е печатът на одобрението, което трябва да ви гарантира, че детските заведения в училището, учебните програми, стандартите за преподаване и стандартите за здравеопазване са на ниво.
СТЪПКА 3: Подредете посещенията
Отивате в различни предучилищни заведения с детето си по време на отворени домове трябва да ви помогне да прецените отговора на малкия си учител, класове и дейностите, в които детето ще участва. персонал и съоръжения, и да реши кои предучилищна възраст ще бъде най-доброто за вашето дете.
NAEYC препоръчва да се търсят следните индикации, за да се провери дали класът на предучилищната възраст е добър.
- Попитайте за съотношението дете-учител. Вижте броя на децата, които ще бъдат раздадени от един учител в класната стая. Колкото по-ниско е съотношението, толкова по-голямо е индивидуалното внимание на учителя към детето ви. В идеалния случай би трябвало да има един учител за осем до десет и четиригодишни и един учител за шест до седем деца на две или три години.
- Попитайте за образованието на персонала и обучението, което са получили. Колкото по-добра е тяхната квалификация, толкова повече те трябва да могат да преподават на вашето дете.
- Запитване за опита на учителите. Учителите с повече опит в работата с деца ще имат по-добра представа как да ги преподават и как да ги накарат да се учат най-много.
- Поставете въпроси относно учебната програма. Добрите учебни програми трябва да имат разнообразни дейности в зависимост от възрастта на децата.
- Попитайте за срещите на родителски учители и колко комуникация между учителите и семействата се насърчава от училището.
Разгледайте видеоклипа по-долу, за да научите повече за това как да изберете предучилищна възраст:
