Повтарящата се детска градина прави избор за вашето дете?

Детската градина е време за учене чрез игра. Това беше грунд за „истинско училище“ с големите деца. Учебният план се състоеше от учене да се използват ножици и пастели и много основни умения. Учителите никога не държаха децата обратно, освен ако не бяха още твърде млади, за да започнат първи клас.

Днес детската градина не е толкова спокойна, както преди. Децата вече започват да учат математика и умения за четене. Това помага на децата да отговарят на новите стандарти за обучение, наложени от правителството. Някои деца може да се нуждаят от повече време, за да усвоят цялата информация, която трябва да знаят от първия клас.

Броят на задържаните деца се увеличава. Около 5% от децата са задържани. Родителите искат да знаят причините за решението на учителя да задържи детето си. Макар че може да се разстрои, някои от причините могат да са от полза за вашето дете с течение на времето и всъщност не означава, че не са умни. Прочетете, за да научите за децата, които повтарят детската градина.

Повтарящата се детска градина прави избор за вашето дете?

Когато разберете, че учителят на детето иска да го задържи, може да имате някои смесени чувства и въпроси. Важно е да не приемате това лично за вас или вашето дете. Учителите са обучени да забелязват силните и слабите страни на вашето дете. Обадете се на учителя на детето си и поискайте среща, за да обсъдите тези области.

Една от причините за детска повторна детска градина е, че те са все още млади или малки физически, Децата с по-малък ръст могат да се почувстват уплашени, ако други деца са по-големи. Дори ако детето ви се учи нормално, задържайки се, докато расте, малко повече може да помогне.
Друга основна причина е академичен напредък, Това не означава, че детето ви е по-малко умно или няма да могат да се учат като другите деца, въпрос на готовност за учене. Вашето дете може да е много интелигентно, но мисловните процеси не са готови за първи клас. Придвижването им твърде бързо може да ги накара да се борят и да се разочароват.
Училищата също гледат на детето социални умения, Те преценяват дали се сдобиват с приятели и да се разбираме. Социалните умения идват със зрялост и ако детето ви изглежда зад себе си в тази област, училищата могат да препоръчат да останат в детската градина още една година.

От всички причини да се държи детето обратно, обикновено се преценява на комбинация, а не само на една. Малко дете, което се справя добре, може да настигне физическия растеж и да е добре в първия клас. Дете, което се справя отлично с академична гледна точка, но с ниски социални умения, също може да навакса. Но едно дете, което е малко, не печели приятели и следователно се бори в академичната сфера, може да се нуждае от допълнителна година в детската градина.

За да ви помогне да разберете дали детето ви може да се възползва от това, че се държи назад, потърсете следните признаци:

Не се брои до 10
Не мога да рецитирам азбуката, рецитира звуци от букви
Не можете да четете и пишете лесни думи
Не може да изпълнява инструкциите и да изпълнява задачи
Не седи спокойно и все още докато чете история
Има много нещастни случаи в банята
Не може да се споделя или да се редуват
Недостатъчно развити двигателни умения
Не може да се справи с разочарованието

Плюсове и минуси на Повтарящата се детска градина

Решението за завръщане на дете в детската градина може да бъде трудно и понякога помага да се погледне в плюсовете и минусите на връщането на дете:

Професионалисти: Повтарящата се детска градина може да улесни прехода към първи клас, като намали несигурността на детето ви. Да бъдеш по-възрастен в първия клас от другите деца им дава повече увереност и ги поставя за успех.

Недостатъци: Има някои социални стигми около децата, които са задържани. Те могат да почувстват известно смущение и това може да ги накара да се чувстват негативно за себе си. Задържането на дете назад, което е зад гърба, понякога може да ги изостави.

Много е трудно да се предскаже как детето ви ще реагира или ще се възползва от задържането. За да намалите негативните ефекти, останете възможно най-положителни. Да я превърнем в положителен опит за вашето дете ще помогне да се намали всякакво клеймо и да се увеличат шансовете им да научат какво трябва да се научат да продължат напред.

Повтаряне на детска градина или не? Направете правилното решение

Учителите в детската градина постоянно оценяват Вашето дете през годината. Може да знаят много рано, ако той или тя не напредват. Ако разберете достатъчно рано, попитайте училището за помощ. Направете среща с училището и вижте какво можете да направите, за да помогнете на детето да напредне по-добре.

Ако трябва да задържите детето си, попитайте за друг учител или обмислете да изпратите детето си в друго училище. Понякога нов опит може да им помогне да наваксат. Опитайте се да не обмисляте решението си и да го направите болезнено. Има много успешни хора в живота, които са останали в детската градина.

След като решението е взето, седнете детето си и говорете с тях с положителен тон. Ако звучиш оптимистично за цялото нещо, те ще имат по-лесен начин да го приемат. Нека детето ви знае, че не са в беда и че ще им помогне още веднъж да отидеш в детската градина.

Установете комуникация с учителя и се уверете, че на детето ви е дадена повече лидерска роля в класната стая. Тя ще помогне на детето ви, ако той или тя може да бъде помощник на учителя.

Какво казват другите за повтарянето на детската градина:

„В моя опит с преподаването на първи клас, най-много въпроси, които виждам, са, когато децата са били изтласкани в първи клас твърде бързо. Много често момчетата се нуждаят от повече време за развитие на академични и социални умения. Ако смятате, че детето ви се нуждае от повече време в детската градина, говорете с учителя на детето си и с учителя от първи клас. ”
„Работейки с детски градини, обикновено има едно или две деца, които изглеждат малко зад останалите. Обикновено това са децата, които не са ходили на детска градина или имат достатъчно социализация. Когато попаднат в големи групи от други деца, те губят фокус. Обикновено можете да кажете, защото това са тези, които се придържат към родител или учител. Ако детето ви изглежда да се приспособи социално и да свикне със структурата, те трябва да могат да преминат към първи клас.